每天学点心理学|你会举一反三吗?

1908年,心理学家贾德做了一个实验。把一群十一二岁的小学高年级学生分成A、B两组,让他们设计水面下的靶子。A组学生事先学习过光的折射原理B组学生并没有学过。当靶子在离水面1.2英寸时,两组成绩大致相等。当靶子在水面下4英寸时,A组的学生能根据光的折射原理和打靶目标的不同深度,对瞄准作出适当的调整,从而取得了良好成绩。而B组学生受到错觉的影响,打靶总是远离目标,很少能够打中目标,成绩照比A组差很多。

◆要注意发现概念、原理的相同、相通之处学会举一反三,善用正效应让自己效率更快的学习、做事。
◆注重学习方法的总结,即在学习过程中注意掌握那些具有规律性的解决问题的方式方法。学会总结原理,站在原理高度上进行实操更事半功倍。
◆要广泛地积累各方面的学习经验。知识的储备永不过时,只有知识经验多,才会在遇到事情的时候才能更好地运用。
◆要注意防止在学习过程中,尤其是在解决问题的过程中产生定势。世间万物不可一成不变,解决问题的途径和方法也干变万化,要学会跳出惯性思维。
2023年8月26日 09:34
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