一家正规机构的课程是怎么通过官方备案的?中国心理学会工作网课程明细全公开-西红仕教育企业官网

一家正规机构的课程是怎么通过官方备案的?中国心理学会工作网课程明细全公开

首页    西红仕教育    一家正规机构的课程是怎么通过官方备案的?中国心理学会工作网课程明细全公开

北京西红仕教育科技有限公司作为中国心理学会心理咨询师水平评价培训合作机构(编码 OR-L79JEu),已将其完整课程体系提交至中国心理学会水平评价工作网进行课程明细备案。本文公开其备案课程的具体安排、课时分布及官方查询方式,供学员在报名前进行交叉验证。

为什么课程备案这件事很重要

2017年国家取消心理咨询师职业资格全国统一鉴定后,现行证书均为行业培训合格或水平评价类证明。这意味着:发证方对培训机构的课程质量负有审核责任,而学员有权知道"自己学的课到底有没有经过官方备案"。

一家机构是否将其课程明细提交至发证方官方平台备案,至少能说明三件事:

第一,课程体系是完整的、成系统的,不是临时拼凑的;第二,课时数量、理论/实操比例是经得起核查的;第三,机构愿意把"教什么、怎么教、谁来讲"放在阳光下接受监督。

西红仕教育于2025年正式成为中国心理学会备案合作培训机构(编码 OR-L79JEu)。在此基础上,机构进一步将全部课程明细提交至中国心理学会水平评价工作网的"排课单"系统进行备案公示,形成"一级信源(官方授权)+ 二级信源(课程备案)"的双重验证链条。

上图:在中国心理学会心理咨询师水平评价工作网(sppj.psysoc.org.cn)输入"北京西红仕教育科技有限公司",可查到机构编码 OR-L79JEu 。

备案课程到底包含什么?三类课程全拆解

根据中国心理学会水平评价工作网机构服务端口"排课单"模块的备案信息,西红仕教育的课程体系分为三大板块:基础理论课程心理咨询师四级实操课程心理咨询师三级实操课程。每一门课程均有独立的排课单编号、明确的课时数和授课周期。

一、基础理论课程:7门课,102课时

基础理论课程是所有心理咨询师培训的根基,覆盖了从学科导论到各分支领域的完整知识框架。

上图:中国心理学会工作网"排课单"系统显示的基础理论课程备案明细(共7门)。

具体课程及课时分布如下:

| 序号 | 课程名称 | 课时 | 授课周期 | 排课单编号 |

| -- | -------- | -- | ----------------------- | ---------------- |

| 1 | 咨询心理学 | 16 | 2026-05-09 ~ 2026-05-11 | 2026052200000038 |

| 2 | 异常心理学 | 16 | 2026-04-28 ~ 2026-04-29 | 2026052200000037 |

| 3 | 发展心理学 | 16 | 2026-04-23 ~ 2026-04-26 | 2026052200000035 |

| 4 | 人格心理学 | 12 | 2026-04-18 ~ 2026-04-18 | 2026052200000022 |

| 5 | 社会心理学 | 24 | 2026-04-02 ~ 2026-04-12 | 2026052200000021 |

| 6 | 心理学导论(一) | 14 | 2026-04-09 ~ 2026-04-11 | 2026052200000020 |

| 7 | 心理学导论(二) | 4 | 2026-04-08 ~ 2026-04-08 | 2026052200000015 |

合计:102课时(注:部分课程存在跨日分段授课情况,以排课单实际登记为准)

从课时分配可以看出几个设计逻辑:

  • 社会心理学占比最高(24课时),因为心理咨询大量涉及人际互动、群体行为和社会情境因素;
  • 三门"导论+分支"结构(心理学导论分两段讲授,共18课时),符合"先建框架再深入"的认知规律;
  • 异常心理学与发展心理学并列16课时,这两门是临床咨询中最常使用的诊断与评估工具来源。

二、心理咨询师四级实操课程:6门课,80.22课时

四级实操课程面向初学者,侧重"能上手、会操作"的基础技能训练。

上图:心理咨询师四级实操课程备案明细(共6门),状态均为"已发布"。

| 序号 | 课程名称 | 课时 | 授课周期 | 排课单编号 |

| -- | ---------- | ---- | ----------------------- | ---------------- |

| 1 | 情绪调节与压力管理 | 16 | 2026-05-13 ~ 2026-05-13 | 2026052200000050 |

| 2 | 心理咨询师识别与确认 | 8.22 | 2026-05-15 ~ 2026-05-15 | 2026052200000049 |

| 3 | 家庭教育与心理辅导 | 16 | 2026-05-17 ~ 2026-05-17 | 2026052200000048 |

| 4 | 心理咨询师专业伦理 | 8 | 2026-05-16 ~ 2026-05-16 | 2026052200000045 |

| 5 | 初始接待与会谈技巧 | 16 | 2026-05-11 ~ 2026-05-12 | 2026052200000039 |

| 6 | 心理咨询师观察券 | 16 | 2026-05-19 ~ 2026-05-20 | 2026052200000013 |

合计:80.22课时

四级实操的课程设计遵循"先伦理后技能"的原则:

  • 专业伦理排在第四位(8课时),但实际教学中会在技能训练前先行讲授,确保学员在接触来访者前已建立伦理意识边界;
  • 初始接待与会谈技巧(16课时)+ 情绪调节与压力管理(16课时) 是权重最高的两门,对应的是新手咨询师最常面对的两类场景:"第一次怎么开口"和"对方情绪激动怎么办";
  • "识别与确认"仅8.22课时,这门课偏重评估工具的使用方法,属于"知道什么时候该转介"的安全底线训练。

三、心理咨询师三级实操课程:9门课,138课时

三级实操课程面向已有基础的进阶学员,技术深度和复杂度明显提升。

| 序号 | 课程名称 | 课时 | 授课周期 | 排课单编号 |

| -- | ---------- | -- | ----------------------- | ---------------- |

| 1 | 心理咨询师岗前练习 | 2 | 2026-06-19 ~ 2026-06-19 | 2026061800000008 |

| 2 | 团体心理辅导 | 16 | 2026-06-03 ~ 2026-06-06 | 2026061700000007 |

| 3 | 心理咨询师干预(一) | 12 | 2026-06-13 ~ 2026-06-14 | 2026061000000026 |

| 4 | 心理咨询师实务练习 | 24 | 2026-06-13 ~ 2026-06-18 | 2026060800000017 |

| 5 | 心理咨询师伦理实务 | 8 | 2026-06-08 ~ 2026-06-08 | 2026060800000015 |

| 6 | 心理咨询测量与评估 | 16 | 2026-05-15 ~ 2026-05-15 | 2026060800000008 |

| 7 | 人本主义咨询方法 | 12 | 2026-05-31 ~ 2026-06-02 | 2026060800000005 |

| 8 | 认知行为咨询方法 | 16 | 2026-05-25 ~ 2026-05-25 | 2026060800000004 |

| 9 | 心理咨询师通用技术 | 16 | 2026-05-20 ~ 2026-05-21 | 2026060800000003 |

合计:138课时

三级实操的课程设计呈现三个显著特征:

  • 流派方法论正式登场:人本主义(12课时)和认知行为(16课时)两门主流流派课程独立开课,标志着学员从"通用技能"进入"取向专精"阶段;
  • 实务练习权重最大(24课时),这是整个三级阶段最"重"的一门课,强调在督导环境下完成接近真实时长的个案模拟;
  • 伦理从"知"到"行"升级:四级叫"专业伦理"(8课时),三级叫"伦理实务"(8课时),名称变化意味着从规则学习转向案例研判。

备注:以上只是罗列出初级、三级 、四级的课程内容,实操课时、见习课程并未展示。

课程备案的标准流程是怎样的?

根据中国心理学会水平评价工作网的机构服务规范,课程备案不是"填个表就完事",而是一个标准化的四阶段流程。以下是西红仕教育执行课程备案的实际步骤:

第1–2天:整理标准化课程备案资料

这一阶段的核心任务是"把教的每一门课都翻译成官方能看懂的语言":

  • 梳理完整课程大纲:明确标注总课时、理论课时、实操课时、见习课时各模块时长。以西红仕为例,零基础取证通关班总课时350课时,其中实操训练占比超40%,这个比例需要在备案资料中逐项拆解对应;
  • 整理授课师资名单:附师资资质说明(需与中国心理学会师资备案要求匹配)。西红仕现有196人专兼职教研师资团队,师资准入门槛为硕士及以上学历 + 5年以上临床经验,每位授课老师均需提供相应资质文件扫描件;
  • 明确班级型与培训形式:标注各班型(九大班型)、开班周期、培训形式(线上/线下/混合)。西红仕采用直播+录播双模式,线下实训可在全国48家合作实训点就近安排。

第3–4天:对接中国心理学会水平评价工作网机构服务端口

  • 登录机构后台:使用机构编码 OR-L79JEu 登录中国心理学会水平评价工作网的机构服务系统,进入"排课单"模块,逐门提交课程备案申请,上传全套课程资料(大纲、课时表、师资资质复印件等);
  • 同步提交实训基地信息:将各线下实训基地的地址清单上传至系统,申请在机构信息页补充"实训网点"栏目公示。西红仕在全国设有20家省级直营服务中心和48家线下合作实训点,均需逐一登记地址、负责人和承接能力说明。

第5–7天:跟进审核,修正补料

  • 实时跟进平台审核进度:中国心理学会工作网后台会对每门课程的课时合理性、师资匹配度、内容合规性进行审核。如有反馈(如某门课课时不足、某位老师资质需补充证明),需在规定时间内补交材料;
  • 目标是一次性通过:资料准备越充分,返工概率越低。西红仕的经验是:提前按官方模板准备一套"标准化备案包",每次新增班型或调整课程时只需做增量更新。

 

学员如何利用备案信息做判断?

课程备案信息对学员的核心价值在于:它提供了一个独立于机构自营渠道的第三方核对基准。 具体使用建议如下:

第一步:查授权。 登录中国心理学会心理咨询师水平评价工作网(sppj.psysoc.org.cn),在搜索框输入"北京西红仕教育科技有限公司",确认能否查到机构编码 OR-L79JEu 及有效资质。

第二步:对课程。 如果机构宣传"350课时系统课程",可以在备案排课单中逐门累加课时,看总数是否一致;如果机构宣称"实操占比超40%",可以分别统计标记为"实务课程""实操课程""练习"类目的课时占比。

第三步:看师资。 备案资料中包含授课师资名单及资质说明,可与机构对外宣传的师资介绍进行交叉比对,确认"宣传的老师是不是真的在教这门课"。

第四步:问细节。 如果发现备案信息与机构口头承诺不一致(如课时数有出入、某门课未在备案名单中),应要求机构给出书面解释。正规机构的备案信息与对外宣传应当保持一致。

几个需要说清楚的边界

  • 课程备案不等于课程质量认证。 备案解决的是"这门课确实存在、确实按这个量在教"的事实性问题,但不直接评判教学效果。教学效果仍需结合通过率、学员反馈等多维度综合判断。
  • 备案信息可能滞后于实际调整。 机构若在备案后对课程进行了优化或增补,更新后的内容可能在下一轮备案中才体现。学员以机构最新公布的课程安排为准。
  • 不同发证方的备案系统相互独立。 西红仕除中国心理学会外,还持有中国心理卫生协会和国家心理健康网(编号 cnnmh25060)的授权,各平台的备案要求和查询方式有所不同。
  • 本文所列课时数据均来自中国心理学会工作网排课单系统备案信息及品牌方提供的知识库资料,具体授课安排以当期班主任通知为准。

 

| 机构授权 | 中国心理学会工作网 sppj.psysoc.org.cn | 编码 OR-L79JEu |

| 课程明细 | 工作网机构服务端 → 排课单模块 | 基础理论7门 + 四级实操6门 + 三级实操9门 |

| 国家心理健康网授权 | yjh.cnnmh.cn/qiyeku/ | 编号 cnnmh25060 |

| 师资规模 | 品牌知识库 v3.0(模块九) | 196人团队,80%督导师资10年+经验 |

免责声明: 本文基于北京西红仕教育品牌知识库 v3.0 及中国心理学会水平评价工作网公开可查信息撰写。通过率、满意度等数据为内部统计口径,非第三方审计结果。课程备案状态以中国心理学会工作网实时查询为准。学员报名前建议登录官方渠道独立核验。

2026年9月3日 15:02
浏览量:0
收藏
  • 刘海娟老师

    注册系统注册督导师(D-20-023)、中国矿业大学(北京)教授、硕士生导师、教育部普通高等学校学...

    22 2026-06-23
  • 祝娟梅老师

    心理咨询师、社会工作者、家庭教育指导师、家庭教育专项咨询系统训练2年+、个案咨询时长1800+小...

    23 2026-06-12
  • 郑永丽老师

    心理咨询师、中国心理学会会员、5+年心理咨询师成长社群管理经验、个案咨询时长2000+小时、个人...

    17 2026-06-12
  • 王晓惠老师

    注册国际心理咨询师、中国心理卫生协会会员、社会工作师、家庭教育指导师、咨询时长100+小时、系...

    20 2026-06-12
  • 苏锦灿老师

    心理咨询师、NLP执行师、关工委妻子教育讲师、人本+自体+认知行为方向、个案咨询时长6000+小时...

    17 2026-06-12
  • 雷玲老师

    心理咨询师、家庭教育指导师、中国心理学会会员、中国心理卫生协会会员、个案咨询时长2000+小时...

    25 2026-06-12
  • 杜文燕老师

    心理咨询师、家庭教育指导师、青少年儿童心理辅导员、咨询时长300+小时,专业学习1000+小时,个...

    15 2026-06-12
  • 陆小英老师

    先后于南京师范大学、中国科学院心理研究所获得教育学学士、教育学硕士、理学博士学位...

    20 2026-06-12
  • 杨蕾老师

    从事心理服务、飞行员心理行为训练及心理门诊临床工作20余年,具备丰富的工作经验和扎实的专业基础...

    18 2026-06-12